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Modalités des ateliers

A travers des ateliers ludiques, l’enfant apprend à se centrer sur le moment présent, découvre la possibilité d’être attentif à l’expérience de l’instant. Il identifie la richesse de sa palette sensorielle et émotionnelle pour s’ancrer concrètement dans ce qu’il vit et retrouver une pleine harmonie avec lui-même et avec les autres.

Les ateliers à l’école

 

J’interviens en classe auprès de demi-groupes

• pour 7 séances hebdomadaires de 45 minutes environ dont les thèmes sont l’attention et la concentration, nos perceptions corporelles, nos émotions, nos pensées, nos capacités relationnelles.

• soutenues par des séances quotidiennes de 10 minutes animées par l'instituteur(trice) avec des supports spécifiques.

 

l’intention : donner des outils au sein de la classe pour

se concentrer, améliorer la mémorisation, retrouver le calme intérieur,

développer les capacités relationnelles des enfants (empathie et bienveillance).

 

Les ateliers dans mon cabinet

 

J’accueille pour 7 séances des petits groupes d’enfants d'une même tranche d’âge, pour vivre et partager nos expériences de centration sur nous-même, prendre plaisir à se retrouver dans sa maison intérieure, fermer les volets et observer instant après instant ce qui s’y passe.

 

Un premier rendez-vous est pris avec les parents et leur enfant

• pour recueillir leurs attentes et présenter la démarche

• pour déterminer ensemble ce que chacun a à faire durant ce moment

 

l’intention: par une meilleure connaissance d'eux-mêmes,

les enfants sont plus sereins, gagnent en confiance, développent un relationnel plus coopératif.

 

Les parents sont pleinement associés à ce que vit leur enfant durant ces ateliers. Ils sont invités à le soutenir avec des petites pratiques hebdomadaires de quelques minutes à la maison.

 

 

 

 

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